مع التطور الحادث في مجال تكنولوجيا التعليم والاتصال وظهور المستحدثات التكنولوجية والتي أصبح توظيفها أمرًا مُلحًا في برامج إعداد المعلمين ، والتي من أهمها ملف الإنجاز الإلكترونيElectronic-Portfolio ، الذي إزدادت أهميته ازديادًا مطردًا في الميدان التربوي ، كونه أحد أدوات التقويم الموضوعية والفعالة في تقويم أداء المعلم والتتبع المستمر لنموه في كافة المجالات ، وزادت أهمية ملف الإنجاز الإلكتروني مع إزدياد استخدام تكنولوجيا الحاسب والإنترنت في التعليم ، ومع تطور نظم التقييم من التقييم المعتمد على قياس الجانب المعرفى الى التقويم الشامل المعتمد الجوانب علي قياس الجوانب المعرفية والمهارية والوجدانية وظهور ملفات الإنجاز كأداة من أدوات التقويم الشامل و تطبيقها بشكلها التقليدي ، ظهرت بعض العيوب ، والتى تمثلت فى الجهد والوقت الذى يتطلبة اعدادها ، بالإضافة الى صعوبة تخزينها واستعراضها، لذا ظهرت الحاجة الى تطوير ملفات الإنجاز لتلافى هذه العيوب
الطريق إلى التميز نادراً ما يكون مزدحماً

تعليقات
إرسال تعليق